Serie de dibujos animados

Ha sido la primera vez que usamos Prezi, y al principio nos ha resultado complicado utilizarlo, aunque es mucho más divertido que, por ejemplo, el Powerpoint, ya que tiene muchos más efectos de movimiento a la hora de presentarlo, pero luego, al utilizarlo antes en otro ejercicio ha sido más fácil, aunque no llegamos a saber usarlo bien del todo.

Las series han sido elegidas una, por cada una, es decir, una a elegido las Winx y ha puesto toda la información que sabía sobre ellas y otra lo ha hecho de los padrinos mágicos. La información de las series, simplemente han sido de personajes, personajes secundarios y villanos.
Al principio han habido cambios de distribución y de los tipos de series que íbamos a hacer, pero al final nos hemos puesto de acuerdo en realizar las antes nombradas.

Nos ha gustado mucho el trabajo con el Prezi, ya que hemos recordado una parte de nuestra infancia, en concreto, en nuestro tiempo libre, cuando veíamos las series.

Hemos ido haciendo cada día como máximo 3 o 4 personajes y cambiado el color de la letra y el tipo también. Además de su distribución.
Nuestro trabajo en total nos ha ocupado 76 pasos.

Sistema Solar

Para el trabajo del sistema solar, hemos utilizado el programa drive, que me ha resultado fácil, porque ya había trabajado antes con él y pienso que es una manera muy útil y fácil de realizar trabajos, tanto documentos, como presentaciones.

El trabajo del Sistema Solar en una presentación, me parece interesante, porque aunque ya hemos estado estudiando los planetas desde hace mucho tiempo, es algo que me gusta y al cabo del tiempo se olvida y recordarlo ahora y saber más datos sobre ellos está bien, por lo tanto a mi me ha resultado divertido hacerlo.

Tuvimos 11 sesiones para hacer las dos partes del trabajo de las cuales fuimos organizándolo en este orden.
El trabajo lo empezamos el día 7 de Octubre que pusimos el título de la presentación y la segunda diapositiva que era una imagen del sistema solar, y tan solo empezamos a escribir una cierta información sobre el Sol.

El día 8 de octubre, seguimos buscando información sobre el sol y además, sobre venus y mercurio.

Del 14 al 21 de Octubre, fuimos ampliando las diapositivas con más información sobre los planetas y sus dichas imágenes añadiendo los planetas enanos y tan sólo donde se encontraban.
El 21 de Octubre le cambiamos el color de todas las diapositivas.
Del 22 al 30 de Octubre, hicimos la segunda parte del sistema solar, que eran tablas de los planetas comparados con nuestro peso, edad y entre ellos y también pusimos transiciones a cada diapositiva, acabamos el índice y la bibliografía.
Y finalmente el trabajo fue entregado el día 30 de Octubre al finalizar la clase con 18 diapositivas con su respectiva información.

Hubieron pocos cambios, como por ejemplo, al principio decidimos que el fondo iba a ser de colores diferentes cada diapositiva, tiempo después lo íbamos a cambiar por uno de fotos de los planetas, pero como el color de las letras no contrastaban con el del abajo y decidimos ponerlo turquesa.
El cambio de la letra, es decir, el color y su tamaño, lo cambiamos en las últimas sesiones.

Nuestro trabajo ha quedado así:

Respecto al trabajo en grupo, también ha resultado cómodo realizarlo en parejas porque lo dividíamos en partes y en las diferentes sesiones. Aunque a veces mi compañera y yo teníamos distintos tipos de opiniones y de vez en cuando no coincidíamos, acabamos eligiendo una de las dos ideas o simplemente juntar las dos y ponerlo en el trabajo para mejorarlo.
Si hacemos algún otro trabajo, me gustaría hacerlo en parejas porque es mucho más fácil y proponemos ideas diferentes cada miembro del grupo.

Ya me he creado el blog a partir de ahora lo usaré para los deberes de informática.